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(图文)疫情下的线上课堂记录(六)——人工智能学院黄峰博士

2020年03月18日 22:29 来源: 点击:[]

线上课堂人物记录——黄峰, 马鞍山学院人工智能学院无人驾驶航空器系统工程专业教师黄峰,毕业于空军工程大学军用飞行器设计专业,曾获军队科技进步三等奖1项、荣立三等功两次、获得军队银质荣誉奖章、空军航空保障专业技术骨干。

2019年马鞍山学院获批开设无人驾驶航空器系统工程专业,面对前面的“空白”,教学工作需要从零开始,从制定教学大纲、编撰教学计划、设置专业课程、规划专业实验室建设……黄峰老师紧张有序的开展各项工作,制定和完善无人机专业各项建设工作,同时不断引导学生认识和理解无人机专业的技术特点和行业优势,始终采用前沿的教育观点,不仅传授专业的理论知识,而且培养学生的动手实践能力,提升学生将来的创业和就业能力。

一、面对疫情 思想先行

面对突如其来的新型冠疫情,黄峰老师时刻关注国家导向,寒假期间就指导同学们开展课程预习,自觉在网上观看南京航空航天大学的公开课,作为新学期《飞行器设计专业专业导论课》预备知识。通过提前学习网络授课准备,黄峰老师成为作为本学院第一位完成网络授课资料和软件准备的教师,比安徽省教育厅正式通知使用网络软件授课的时间提早一周。通过教学试讲,发现钉钉网络教学软件的优势和不足,为19级专业学生开展《飞行器设计与工程专业导论》课程的线上教学做好准备。

二、资源共享 网络互动

黄峰老师积极响应学校“停课不停学”号召,依托国家网络教育资源,开展网络在线互动教学。在正常的课堂教学过程中,黄峰老师就经常引入线上教学资源和同学们共享,很好的丰富了教学内容,开阔了学生的视野。同时教学过程中精心备课,理论与经验相结合,总结自己20多年军用飞行器工作经验,深入浅出的讲述飞行器设计专业课程,和同学们一起分享工作与学习的快乐。网络课堂之外,黄峰老师利用超星线上教学平台建立专业课程数据,将课堂教学PPT+网上教学日历等文档上传到超星平台上,并和同学们建立了班级专业课程学习QQ群,安排班级学习委员组织大家课余时间提前学习收看,并且收集同学们的意见和疑问,及时沟通并解答同学们提出的疑问;网络授课课堂之上,积极开展教学互动,并且安排班长和学习委员督促大家的网上学习纪律,通过使用钉钉网上教学软件开展教学的同时,经常查看同学们的学习精神状态,采用随时提问的方式抽查学生的听课质量,保证网络面对面的教学效果。